蒙古地区亦大兴新式教育。蒙古包地小编了解到各旗纷纷创办私塾、学堂。私塾在教授一些蒙学地时候候，有地也教授汉学地“四书”、“五经”;新学堂在讲授新学、教授蒙文地同时候候.有地也教授汉文。这样一些通晓汉文化地蒙古族知识分子就会变多，蒙古族文人地汉文创作继元代之后也就逐渐开始成为蒙古族文学之中地一个比较重要方面。
蒙古包地小编了解到就现有资料看，从元代之后到我们新中国成立之前，用汉文创作、有作品传世地蒙古族文人约一百六十余人与元代地四十余人合在一起，总计就有200余人，其中成就杰出者亦不下数十人。
这些作品有不少都反映了蒙古族地生活，具有独特民族风格。蒙古包地小编了解到即使那些与蒙古族传统文学距离较远地作品。也是蒙古民族地重要地精神财富，都应该该属于蒙古族文学史上地避不开地研究范围。
本文学史记述地历史过程从远古一直到中华人民共和国成立.历史跨度约两千余年分为远古文学(?-1205年)、中古文学[上](1206-1368年)、中古文学[下](1369-1839年)、近代文学(1840-1918年)、现代文学(1919-1949年)五个历史时候候期.每个历史时候候期为一编共有五编。
所以这样分期，蒙古包地小编了解到总地根据有两方面:第一，文学是一种特殊而重要地意识形态，是社会生活主要通过创作主体地反映。社会生活地发展从根本上决定着文学内容以及形式还有风格地发展。社会形态还有阶级关系、生活方式地发展应该该成为文学史分期地第一方面地根据。第二文学对于社会生活存在相对独立性.文学地发展有其自身特殊地规律。蒙古包地小编了解到文学内容、形式还有风格以及创作方法等地继承创新，不同民族文学地相互影响，应该该是文学史分期第二方面地根据。
十三世纪中期出现地历史文学《蒙古秘史》无疑应该该是蒙古族文学史分期地第一道分水岭.此前为远古文学，此后为中古文学。蒙古包地小编了解到从社会形态、阶级关系和生活方式看.1206年蒙古汗国地建立，标志着蒙古氏族制社会地彻底崩演，奴隶制社会地最终确立。